丹东“开放大讲堂”是由丹东市教育局主办、丹东电大承办，专业服务于丹东百姓的继续教育项目，作为丹东“百姓大学”的一个子项目，侧重理论宣传和文化宣讲，至今已举行六季，受众过万人次。

丹东“开放大讲堂”的开展赢得了社区居民和社会各界的赞赏和认同。丹东“开放大讲堂”坚持“走出去”和“请进来”的发展思路和以人为本讲好中国故事的学习理念得到了社会与百姓的关注和好评，“开放大讲堂”作为子项目，也在丹东市“百姓大学”成为“全国终身学习品牌项目”后，成为丹东地区继续教育的主打品牌之一，并在2018年辽宁省社区教育指导中心举办的“全民终身学习活动周”中，被授予“辽宁省终身学习品牌项目”的称号。

一、“开放大讲堂”以“走出去”和“请进来”的方式建立理论宣讲新局面

丹东“开放大讲堂”在丹东地区的创建，经历了一个从无到有的过程,丹东电大通过坚持“走出去”和“请进来”的发展思路，逐步摸索建立起符合本地区实际需求的理论宣传和文化宣讲新局面。

所谓的“走出去”和“请进来”，就是丹东电大在丹东教育局和辽宁电大的支持鼓励下，迈出校园、走向社会、整合力量，主动承担起本地区继续教育发展的职责。在与丹东市科技大学、丹东市老年协会、辽东学院、机电学院等院校团体进行合作的同时，作为“请进来”的重要一步，借助社区大学，广泛吸收社区居民中的老党员、老干部、老教授，发挥他们余热和专长，邀请他们成为宣讲团的成员，凸显“开放大讲堂”的精髓所在。

作为“百姓大学”子项目，“开放大讲堂”面向社会、面向社区，每一季都会确立不同的宣讲主题。如：“建设家文化”、 “让雷锋精神成为城市风尚”、“建设新时代家风文化”、“炎黄子孙、行中华礼仪”等有关理论宣传、社会公德、扶贫帮困、文明家风方面的讲座共近50场，形成了一系列接地气、有底气、显灵气的特色文化品牌，收到了良好的社会效果。

二、“开放大讲堂”以人为本，围绕时代需求，讲好中国故事

丹东“开放大讲堂”是在学习型社会和终身学习理念的大背景下诞生，因此始终将关注人的学习需求作为核心，即以人为本为理念，注重时代需求，正确引导舆论和社会效应，全力打造大众需要的课程资源，做到讲中国故事，讲好中国故事。

2018年度,为推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神在基层落地生根，实现校园与社区并蒂双花、共结硕果，丹东电大率先在电大校园和“百姓大学”中建立“丹东电大新时代讲习所”，并将其纳入第四季“开放大讲堂”之中。第四季的“开放大讲堂”更加注重校园和社会的合二为一，将校园文化、社区文化和基层意识形态建设的有机结合，实现了学术理论与基层实践的良性互动，通过开展了一系列如十九大理论宣讲、习总书记新时代思想解读、平安校园文化宣传、师德师风建设等系列主题活动，通过把“讲习所”办进校园、办进社会、办进家庭的方式，成为打造本地区具有新时代特色的“开放大讲堂”，使得党的理论宣讲拓展外延，竖到底、横到边，实现坚定文化自信，讲好中国故事的学习理念。

三、“开放大讲堂”的创新模式，推动地区社区教育发展，助推学习型社会建设

截至目前，丹东“开放大讲堂”已在丹东电大校园和全市三区约30所社区大学等地开展了共计约150场讲座，累计受众过万人次。丹东“开放大讲堂”作为丹东“百姓大学”的子项目，其课程资源和开课率占比已超过七成，丹东“开放大讲堂”已经成为丹东社区教育必不可少的主打品牌和拳头项目。

丹东“开放大讲堂”的发展，经历了从小到大、从校内到校外的过程。丹东电大通过打造双能人才的创新发展模式，在“开放大讲堂”的发展中，通过实践总结，逐渐形成了符合本地区特色的社区教育发展道路。

丹东电大在组织实施“开放大讲堂”的过程中，依托校内实行的“双岗双责，双师双能”机制，使学校教师和管理人员同时成为学校教育和社区教育的双能人才。这些双能人才，长期从事教育一线工作，有着丰富的教学组织能力，由他们在丹东电大社区教育指导办公室的统一领导下，作为社区教育志愿者走出校园，走进社区，对社区大学建设和社区教育开办的各项事宜进行统一的指导、管理、支持和服务，保证了各社区大学的建设模式统一，管理标准，运行稳定。

未来丹东“开放大讲堂”依然坚持创新驱动发展的战略，以坚持理论宣传和文化宣讲为核心，进一步扩大受众，借助新媒体等载体，走近家庭，走进网络终端，实现“开放大讲堂”在百姓心中“信得过、用得上、想得起、离不开”的发展目标，为发展继续教育，推动学习型社会建设提供可靠力量。